Instrucciones
El objetivo de las tareas hoy es prepararles para comenzar planear una lección utilizando los Instructional Strategies de ayer e implementando los recursos de AP Classroom como parte de la lección:
Tarea #1- Explorar AP Classroom (Escoge una de las dos opciones)
Tarea #1- Explorar AP Classroom (Escoge una de las dos opciones)
- Opción #1- Para los que no tienen acceso a AP Classroom o si no funciona la cuenta demo: Deben mirar uno de los siguientes videos de orientación hechos por College Board acerca de AP Classroom:
- AP Classroom Resources: The Foundation https://www.youtube.com/watch?v=3APN9xHmLkA
- AP Classroom Demo #1: Topic Questions, PPCs, and Question Bank https://www.youtube.com/watch?v=5jDx3dGGodk
- AP Classroom Demo #2: Assigning and Scoring FRQs for AP Exam Practice https://www.youtube.com/watch?v=nGdUfU7GxRs
- AP Classroom Demo #3: Understanding Self-Paced Student Practice (*Mi recomendación*) https://www.youtube.com/watch?v=1FxkAWksmj0
- Opción #2- Para los que tienen acceso a AP Classroom, les toca explorar y comenzar a usar AP Classroom. Deben:
- Crea una sección para tu clase y genera tu Join Code.
- Ubica el Unit Guide Unidad 5 y estudia: el Unit Guide (Compáralo con lo que hay en la carpeta del Course & Exam Description en p. 83-96), los Topic Questions de todas los Stimuls/Task Models y los Personal Progress Checks de la unidad
- Pasa al AP Question Bank y practica usando los filtros. Después, crea una evaluación con por lo menos 5 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas de respuesta libre.
- Reflexiona y decide cómo y cuándo implementarías las Topic Questions y los Personal Progress Checks en sus lecciones y unidades. (Pista: Es un paso importante para el próximo paso de esta tarea asincrónica y la de mañana.)
Tarea #2- Crear un plan de lección
Si vas a dar el curso AP, prepara un plan de enseñanza (Lesson Plan) para una de las unidades del Course & Exam Description. Para nuestros colegas que no van a dar el curso AP, se les pide todavía crear un plan de enseñanza implementando elementos del AP pero de manera scaffolded y apropiado para uno de los niveles que enseñas.
Si vas a dar el curso AP, prepara un plan de enseñanza (Lesson Plan) para una de las unidades del Course & Exam Description. Para nuestros colegas que no van a dar el curso AP, se les pide todavía crear un plan de enseñanza implementando elementos del AP pero de manera scaffolded y apropiado para uno de los niveles que enseñas.
- Utiliza el siguiente organizador Template- Lesson Plan (Adáptalo a la sus propias necesidades porque esta actividad necesita ser útil para ti para aplicar lo que vas aprendiendo esta semana a cómo será tu clase durante este año escolar que viene)
- Incorpora los elementos de AP Classroom en tu plan de enseñanza (Topic Questions, Personal Progress Checks, o la evaluación que creaste).
- Entrega el plan de enseñanza aquí al Google Drive o a Google Classroom (Carpeta de Recursos Compartidos por Colegas, TCU 2020, Día 3- Miércoles):
| Template- Lesson Planning |
Es preferido que colabores con una compañera o un compañero de este curso (pero no es requisito). Si colaboras con otra persona, recuerden poner los nombres de ambas personas en el documento y les sería recomendado utilizar Google Docs para poder los dos trabajar en el documento a la vez. Cómo trabajar en grupo y compartir documentos en Google Drive
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